La música de cámara llega a los alumnos del colegio Gloria Fuertes de Andorra

El colegio público de educación especial Gloria Fuertes, en colaboración con Caja Rural de Teruel, llevaron este miércoles a Andorra dos conciertos de música de cámara en el marco del proyecto internacional de origen aragonés Musethica que lleva este arte a espacios diferenciales. Estas sesiones representan una oportunidad única para que los niños y niñas del centro vivan la música clásica de una forma cercana, inclusiva y transformadora.

El Gloria Fuertes es un referente en la atención educativa especializada en la provincia de Teruel, indica Caja Rural en un comunicado. Su labor se centra en ofrecer una educación integral y personalizada al alumnado con necesidades educativas especiales, promoviendo su desarrollo personal, social y emocional. El equipo docente y profesional del centro trabaja de forma coordinada para garantizar una atención de calidad, basada en la inclusión, la autonomía y el respeto a la diversidad, añade la entidad de crédito.

Musethica, proyecto impulsado desde 2012 y desde Zaragoza por el violista Avri Levitan y la profesora Carmen Marcuello, lleva la música de cámara a espacios no convencionales (hospitales, centros educativos o residencias), permitiendo que públicos que habitualmente no acceden a este tipo de experiencias disfruten de las interpretaciones de músicos del más alto nivel. Así, en estos dos conciertos en el colegio, el alumnado ha sido testigo del talento de los cuatro jóvenes integrantes del MSM Quartet: Dimitri Astashka (violín), Alejandro Ruiz (violín), Julia Ferrer (viola) y Judit Díaz (violonchelo). Los ha acompañado como artista invitada la violinista Johanna Staemmler.

Estos conciertos han sido posibles gracias al Fondo de Educación y Promoción de Caja Rural de Teruel. Este fondo tiene como objetivo apoyar proyectos que generen un impacto positivo en el territorio, especialmente en el ámbito de la inclusión social y la mejora de la calidad de vida de colectivos vulnerables.

Desde la escuela de educación especial andorrana destacaron la importancia de este tipo de iniciativas culturales, que no solo enriquecen la experiencia educativa de sus alumnos sino que también fomentan valores como la sensibilidad artística, la participación y la igualdad de oportunidades.